Invia.cz
Eurovíkendy
Kanárské ostrovy
Dominikánská republika
Madeira
Last minute
Vydělávejte peníze s INVIA.CZ
Pedagogika je věda o výchově a vzdělávání, tedy věda o tzv. výchovně-vzdělávací činnosti. Zabývá se především řízenými a záměrnými procesy učení.
Obsah |
Pedagogika má své kořeny ve filosofii, ze které se oddělila až v 19. století. Jako součásti filosofie se pedagogice věnovali například Sókratés, Platón, Aristotelés z novodobějších Jean-Jacques Rousseau, Lev Nikolajevič Tolstoj a další. Mezi osobnosti, které nejvíce ovlivnili Pedagogiku patří Johann Friedrich Herbart, Jan Amos Komenský a další.
Pedagogy v angličtině neznamená Pedagogika, ale spíše odpovídá českému pojmu Obecná didaktika, zatímco českému pedagogika odpovídá svým obsahem anglický termín Educational sciences, v překladu edukační vědy. Edukační vědy potom označují velkou skupinu souvisejících disciplín, což je mnohem bližší modernímu pojetí pedagogiky, proto například Jan Průcha preferuje ve svých pracích termín edukační vědy. V nových publikacích se proto také setkáváme s pojmy edukace, edukant, edukátor, edukační realita a dalšími.
Pedagogika se skládá z teorie a praxe, tyto dvě součásti by měly úzce spolupracovat, i když podle některých autorů tomu tak není a edukační realita neodpovídá teorii.
Z tohoto výběru je patrné, že Pedagogika je úzce propojena s Filosofií, Psychologií i Sociologií.
Pedagogika Časopis pro vědy o vzdělávání a výchově. Časopis Pedagogika, který v podtitulu uvádí, že slouží pedagogické veřejnosti jako „časopis pro vědy o vzdělávání a o výchově“, je věnován teoretickému i empirickému výzkumu v pedagogických vědách. Vydává Univerzita Karlova v Praze — Pedagogická fakulta.
Studia paedagogica Studia paedagogica přinášejí původní příspěvky týkající se vzdělávání, výchovy a učení ve všech sférách života společnosti. Jde o stati teoretického, ale především empirického charakteru – cílem časopisu je publikovat výsledky výzkumů realizovaných na českých i zahraničních vědeckých pracovištích. Charakteristickým rysem časopisu je interdisciplinární otevřenost – usiluje o postižení aktuálních témat pedagogického výzkumu, nabízí však prostor rovněž studiím zakotveným v jiných sociálních vědách. Vydává Ústav pedagogických věd Filozofické fakulty Masarykovy univerzity.