Rudolf Kohoutek

Prof. PhDr. Rudolf Kohoutek, CSC. (14. ledna 1940, Brno) je český poradenský a pedagogický psycholog a vysokoškolský učitel. Základními dominantami jeho vědecké a odborné činnosti jsou psychologie zdraví, dificility chování a prožívání dětí a mládeže ve smyslu závad chování, (které ještě nemají kvalitu ani kvantitu poruch chování či specifických poruch osobnosti) a problematika sebepojetí jako centrální vlastnosti osobnosti.

[editovat] Biografie

Vystudoval v letech 1957-1962 odbornou psychologii na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity v Brně, poté téměř čtvrt století pracoval v psychologickém poradenství a v pedagogické i klinické psychologii. Začínal pracovat jako klinický psycholog v Psychiatrické ambulanci pro děti a mladistvé KÚNZ v Hradci Králové a poté jako pedagogický psycholog Dětského domova třídicího pro Jihočeský kraj ve Vodňanech. Odtud přešel v roce 1964 do Brna, kde byl odborným psychologem i dlouholetým ředitelem (1975-1987) Pedagogicko-psychologické poradny města Brna, která vznikla roku 1957 jako první dětské poradensko psychologické a klinicko psychologické pracoviště rezortu školství v České republice. Problematiku psychologického poradenství externě vyučoval na Filozofické a Pedagogické fakultě v Brně. Zabýval se také výzkumnými projekty v oblasti pedagogicko-psychologického poradenství pro děti a mládež, a to zejména ve spolupráci se slovenskými psychologickými pracovišti (pod vedením doc. PhDr. Josefa Košča, CSc.). Jako spolupracovník Výzkumného ústavu obchodu v Praze se zabýval rovněž profesiografií a metodikami psychologického poradenství pro dospělé. Od roku 1990 do roku 2003 působil jako docent psychologie a vedoucí Ústavu společenských věd FAST Vysokého učení technického v Brně. Od roku 2004 pracuje jako profesor pedagogické psychologie na Katedře psychologie pedagogické fakulty Masarykovy univerzity v Brně. Je členem vědecké rady Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity a Institutu celoživotního vzdělávání Mendlovy zemědělské a lesnické univerzity a také členem zkušebních komisí státních závěrečných zkoušek a rovněž rigorozních, habilitačních i profesorských komisí. Vede a oponuje závěrečné, bakalářské, magisterské, rigorozní, doktoranské i habilitační práce tuzemské i zahraniční. Je ženatý a má čtyři dospělé děti (tři dcery a jednoho syna). Jeho syn Tomáš Kohoutek (nar. 1976) vystudoval také odbornou psychologii a pracuje rovněž jako psycholog.

[editovat] Bibliografie

Seznam děl
v databázi Národní knihovny ČR, jejichž autorem nebo tématem je
Rudolf Kohoutek

Zpracoval řadu učebních textů a odborných psychologických publikací, např.:

• Základy pedagogické psychologie. Brno: Akademické nakladatelství Cerm (1996);
• Didaktika odborných předmětů. Brno: Paido - ve spolupráci s doc.J. Drahovzalem a doc. O. Kiliánem (1997);
• Základy sociální psychologie. Brno: Akademické nakladatelství Cerm (1998);
• Osobnost a sebepoznání studentů. Brno: Akademické nakladatelství Cerm (1998);
• Psychologie práce a řízení. Brno: Akademické nakladatelství Cerm - ve spolupráci s PhDr. et Mgr. J. Štěpaníkem (1999);
• Základy psychologie osobnosti. Brno: Akademické nakladatelství Cerm (2000);
• Poznávání a utváření osobnosti. Brno: Akademické nakladatelství Cerm (2001);
• Základy užité psychologie. Brno: Akademické nakladatelství Cerm(2002);
• Metody poznávání osobnosti a duševního zdraví žáka . Brno: Masarykova univerzita (2005);
• Normalita a abnormalita psychiky a osobnosti. Brno: Masarykova univerzita (2005);
• Psychologie osobnosti a zdraví žáka. Brno: Masarykova univerzita(2006).

Je předsedou redakční rady časopisu Diagnostika a terapie poruch komunikace. Jeho odborné a vědecké časopisecké příspěvky mají ohlas u nás i v zahraničí.

[editovat] Vědecko výzkumná činnost

Je spoluřešitelem výzkumného záměru MSM 002 1622421: Škola a zdraví pro 21. století, který řeší Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity v Brně. Spolupracuje také na grantovém projektu GA ČR 406/05/0246 Obsahová dimenze kurikula základní školy.